Один із основних напрямків реформування освіти НУШ – це удосконалення рівня професійної компетентності шляхом індивідуально-особистісного та професійно-діяльнісного самовдосконалення педагогів.
Компетентність – це багатогранне поняття, включає в себе когнітивну й операційно-технологічну складові (знання, уміння і навички), особистісні якості людини, носить інтегрований характер (об’єднує професійні знання, інтелектуальні і когнітивні здібності, способи діяльності та особистісні якості).
Дуже гарна презентація, в якій автор розкриває шляхи формування професійних компетентностей вчителя НУШ, знайомить з 15 видами компктентностей. Дякую за прекрасну роботу!
Дуже гарна презентація, в якій автор розкриває шляхи формування професійних компетентностей вчителя НУШ, знайомить з15 видами компетентностей. Дякую за прекрасну роботу!
,