Актуальність даної роботи полягає в тому, що ігри можуть бути використані для формування та розвитку будь-яких навичок і вмінь на всіх рівнях навчання на будь-якій стадії уроку. Якщо діти заінтриговані, здивовані, радісні, переживають почуття співпраці, творчості, вони більш чітко і яскраво запам’ятовують отриману інформацію, необхідну лексику та граматичні конструкції. Це означає, що для кожного вчителя, незалежно від віку учнів ігри є основним засобом навчання. Вчителеві важливо зацікавити учнів вивченням іноземної мови, викликати в них позитивне ставлення до предмета, вмотивувати необхідність і значущість володіння іноземною мовою як неповторним засобом міжкультурного спілкування.
Мета даної роботи полягає в ознайомленні з видами ігор, які доречно застосовувати під час уроку, описом їхнього проведення, демонстрацією застосування ігор на практиці.
