Педагогіка партнерства (методичні рекомендації, освіта в цілому)

Документ описує підход Менджул Вікторії Романівни, вчителя англійської мови Житньогірського ліцею, до педагогіки партнерства як ключового компонента Нової української школи. Педагогіка партнерства базується на співпраці учнів, батьків, і вчителів, що включає:

• Діалог і довіру;
• Рівність і повагу до особистих кордонів;
• Добровільність зобов’язань, соціальне партнерство.

Основні ідеї педагогіки:

1. Навчання без примусу;
2. Готовність до інноваційної діяльності;
3. Вміння вчительства систематизувати інформацію;
4. Прогностичні якості педагога;
5. Свобода вибору учнями;
6. Розвиток інтелектуального поля класу.

Джой Епштейн вважається піонером цього підходу, запропонувавши модель складаючу із шести типів активностей батьків для ефективної співпраці. Мета цієї педагогіки полягає у залученні учнів до спільної праці, що дає їм нові стимули для навчання.