Театрально-мовленнєва діяльність акцентує увагу на мовленнєвому розвитку дошкільників, адже кожен із складників цієї діяльності: сприймання літературних творів засобами театру, театралізована гра, як гра для себе, та інсценування, як підготовлений виступ дітей для глядачів, – має свої завдання. Виконуючи роль, дитина зрозуміло, чітко промовляє текст, оволодіває літературною мовою. У неї покращується діалогічне мовлення, його граматична будова.
Музично – логопедична розвага по казці МИКОЛИ ТРУБЛАЇНІ " ПРО ДІВЧИНКУ НАТАЛОЧКУ ТА СРІБЛЯСТУ РИБКУ "
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
дуже цікава форма роботи, де втілений принцип командної взаємодії: вчитель-логопед, вихователь, керівник музичний. Така взаємодія дасть позитивний результат, буде цікава дітям, які зрозуміють, що разом завжди краще. Дуже цікавий мовленнєвий матеріал, сюжет розваги.