Методична розробка з навчального предмету «Зарубіжна література» на тему: «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Поль Верлен (1844-1896)»

Автор: Тамадаєва Марина Валеріївна

Посада: викладач філологічних дисциплін

Місце роботи: ДВНЗ

У методичній розробці подано конспект заняття з теми «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Поль Верлен (1844-1896)» з використанням інформаційних комп’ютерних технологій для студентів 1 курсу з навчального предмету «Зарубіжна література». Дана методична розробка брала участь у конкурсі «Педагогічна майстерність» серед методичних розробок викладачів навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації. Мета заняття полягає в тому, щоб допомогти студентам за допомогою інноваційних та мультимедійних форм засвоїти новий матеріал. До заняття створено мультимедійну комп’ютерну презентацію.

Методична розробка розрахована на викладачів зарубіжної літератури та як допоміжний навчальний матеріал для студентів та учнів 10 класів.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ є методичною розробкою уроку з зарубіжної літератури, присвяченою темі модернізму та взаємодії символізму й імпресіонізму в ліриці, зокрема творчості Поля Верлена. Урок має на меті:

Навчальну: дослідити життя та творчість Верлена, ознайомити з особливостями символізму.
Виховну: виховувати інтерес до поетичного слова та модерністського мистецтва.
Розвиваючу: розвивати вміння аналізувати поезії та критичне мислення.

У документі також описані методи навчання, обладнання, міжпредметні зв'язки та очікувані результати.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Презентація присвячена символізму як літературно-мистецькому напрямку, що виник у Франції наприкінці XIX століття, зокрема творчості Поля Верлена.

Символізм - основи та визначальні риси.
Поль Верлен - його пошуки музики у слові та особливості поезії.
Взаємодія символізму і імпресіонізму у творчості Верлена.

Верлен, як один із основоположників символізму, використовував сугестію та музичність у своїх віршах, створюючи глибокі образи та емоції. Його поезії, такі як “Сатурналії” та “Вишукані свята”, вражають читачів і залишають їх не байдужими.

Завантажити презентацію

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.