Методичний посібник «Впровадження ІКТ на уроках англійської мови як засобу розвиткутнавчальної мотивації і творчих здібностей учнів».

 Бурхливий розвиток програмно- технічних засобів, створення, збереження й обробка інформації у світі дедалі швидше змінює орієнтації сучасного суспільства. Входження інформаційно – комунікативних технологій (ІКТ) у різні сфери діяльності людини не оминає і галузь освіти. У зв’язку з цим особливого значення набуває переорієнтація мислення сучасного вчителя  на  усвідомлення принципово нових вимог до його педагогічної діяльності в роботі, готовність використовування ІКТ як допоміжний навчальний ресурс. При цьому кожному вчителю, безумовно, очевидна доцільність використання комп’ютерів для навчання в  школі.  Надзвичайні можливості  надання   інформації  на  комп’ютері  дозволяють змінити  та безмежно збагатити зміст освіти: виконання будь – якого завданя за допомогою комп’ютера створює умови для підвищення  інтенсивності уроку; використання різних режимів роботи сприяє індивідуалізації навчання. Таким чином, інформаційні технології, в сукупності з правильно підібраними технологіями навчання, створюють необхідний рівень якості, варіативності, диференціації, індивідуалізації навчання та умови для формування ключових навчальних компетентностей.