Майстер – клас “Ігрові технології на уроках математики з використанням сервісів Web 2.0”
Майстер – клас “Ігрові технології на уроках математики з використанням сервісів Web 2.0”
Вікно перегляду презентації
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Майстер-клас: Критичне мислення на уроках історії Покращте вміння критичного мислення учнів на уроках історії через медіаграмотність з нашим майстер-класом! Долучайтеся до наукового товариства.
Інноваційні STEM-техніки для вчителів математики Розвивайте STEM-освіту з майстер-класами: технології смесьбукінгу, скрайбінгу, стрітеллінгу та інші для інтеграції на уроках математики та інформатики.
STEM-освіта для вчителів: скрайбінг та сторітеллінг Опануйте концепцію STEM-освіти через практичні вправи з сторітеллінгу та скрайбінгу. Ідеально для вчителів математики, інформатики й технологій.
Креативність та гнучке мислення на уроках музики Покращте гнучкість мислення у 5-9 класах на уроках музики за допомогою інтерактивних технологій. Дізнайтеся більше на нашому майстер-класі.
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Доповідь на тему: "Формування розуміння мовлення і розвиток фонематичного слуху у дітей з РАС та іншими особливостями розвитку"
- Методична розробка відкритого уроку на тему: "Надання першої медичної допомоги при знепритомненні, шоку, тепловому та сонячному ударах, опіку, обмороженні". в "з предмета "Охорона праці"
- Сценарій конкурсу талантів "Супер зірка ВПУ"
- Використання візуальних та аудіовізуальних медіапродуктів
- «Людина не товар: що треба знати, аби не потрапити в рабство»
Презентація має інформативний характер. Тут містяться сервіси та посилання на них. Можна використати під час методичного засідання як повідомлення. Якби автор показала алгоритм роботи хоч одного зі згаданих сервісів на прикладі свого предмета, тоді вона була цінною.
Як на мене дуже потужний, сучасний матеріал. Для математиків просто знахідка! Актуально до теперішньої ситуації, яка скадається! Інтерактивні вправи, допомагають розвинути любов до математики в тепершнього покоління учнів. Дякую!