Логопедичне заняття «Мій світ — мої фарби» для учнів з ООП 5-6 класу

Автор: Токарева Світлана Олександрівна

Посада: вчитель-логопед, спеціальний психолог

Місце роботи: Лисичанська ЗОШ №13

У конспекті логопедичого заняттяроказано, яке поєднується мовленнєвий розвиток із елементами арт-терапії. Через розуміння і сприйняття кольорів, учні розширюють свій словниковий запас, тренують вміння конструювати реченя, працювати над виразністю мовлення. Заняття сприяє розвитку комунікативних умінь, емоційного інтелекту та образного мислення. Представлені завдання можуть адаптуватися до групових чи індивідуальних форматів, зокрема для дистанційного навчання.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ описує логопедичне заняття «Мій світ — мої фарби» для учнів з ООП 5-6 класу, спрямоване на розвиток мовленнєвих навичок, виразності мовлення, творчого мислення та емоційного сприйняття через тему кольорів.

Вступна частина: ознайомлення з темою, обговорення асоціацій кольорів з емоціями.
Артикуляційні та дихальні вправи: «Фарби голосу» та «Веселка» для покращення вимови.
Мовленнєві вправи: активізація словникового запасу через вправи «Мій світ – мої фарби» та «Кольорові речення».
Театральні вправи: розвиток емоційного інтелекту через «Кольорові емоції» та діалогічну вправу «Фарби дня».
Підсумок заняття: рефлексія з вибором кольору, що відповідає настрою.