ЛЕПБУК ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ КРЕАКТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРА НА УРОКАХ ФІЗИКИ

Цей документ зосереджено на ролі лепбука в розвитку творчих здібностей школярів. Підкреслюючи важливість переходу від репродуктивних до творчих, дослідницьких методів навчання, він стверджує, що кожна дитина має природний потяг до творення. Залучення учнів до активної діяльності через лепбук стимулює їхні творчі сили, розвиває здатність бачити різні ознаки предметів і вирішувати проблеми нетрадиційними способами. Документ надає інструкції щодо створення лепбука, включаючи вибір теми, планування, розробку макета, і визначає основні матеріали та інструменти для роботи. Він також згадує про різноманіття типів лепбуків і їхні навчальні, ігрові, вітальні, святкові, та автобіографічні форми.