Я, Омельченко Світлана Степанівна, вчителька української мови та літератури 25 – річним досвіду роботи. Моя педагогічна діяльність спрямована на розвиток критичного мислення учнів, що є важливим компонентом сучасної освіти. Протягом своєї роботи я прагну не лише передавати учням знання з літератури та мови, а й розвивати їхні навички самостійного аналізу, аргументації та формулювання власних думок.
Ключовим аспектом у моїй педагогічній практиці є інтеграція методів критичного мислення в уроки. Це допомагає учням не тільки краще засвоювати матеріал, а й глибше розуміти, аналізувати та оцінювати літературні твори, ставати більш самостійними у своїх висновках. В основу моїх уроків я часто вкладаю такі методи, як метод 6 капелюхів Едварда де Боно, метод мозкового штурму, дебати та класифікаційні таблиці. Нижче наведені приклади використання цих методів на моїх уроках.
