Даний документ являє собою комплексну контрольну роботу, адаптовану до вимог Нової української школи (НУШ) для учнів 7-х класів. Матеріал структуровано за трьома ключовими групами результатів (ГР), що дозволяє вчителю об’єктивно оцінити рівень сформованості конкретних компетентностей: роботу з інформацією та моделями, створення інформаційних продуктів, а також цифрову взаємодію та безпеку.
Основний зміст документа включає:
-
Теоретичний блок: завдання на розрізнення фактів, суджень та маніпулятивних технік у медіапросторі.
-
Практико-орієнтовані кейси: ситуативні задачі на перевірку достовірності даних, аналіз «клікбейту» та методів розпізнавання фейків за допомогою цифрових інструментів.
-
Етико-правовий компонент: питання протидії мові ворожнечі, пропаганді та правилам безпечної комунікації в мережі.
Документ супроводжується «ключами» з правильними відповідями. Матеріал спрямований на розвиток критичного мислення, медіаграмотності та відповідального ставлення до споживання контенту в сучасному цифровому середовищі. Розробка може бути використана як для підсумкового контролю, так і для діагностики знань на уроках інформатики чи медіакультури.
