Мова – соціальне явище, що існує незалежно від того чи іншого індивідуума. Розвиток людини – це складний процес поступового перетворення біологічного індивіда в соціальну істоту – особистість. Добре відомо, що без мовлення не буває людини. Психічні функції та здібності, людські форми поведінки, комунікація через мовлення не надані дитині від народження. Вони формуються в перші роки життя під впливом цілеспрямованого виховання, навчання та умов життя в суспільстві.
Консультація для вихователів «Мовленнєве спілкування»
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
- Консультація для вихователів «Практичні засади розвитку мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку»
- Поради для вихователів "Як зміцнити характер?"
- РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ "ЗНИЖЕННЯ РІВНЯ СТРАХІВ У ДИТИНИ"
- «Психологічні прийоми для зняття напруги у дітей» Арт-терапія
- Рекомендації для батьків «Особливості поведінки підлітків»
Популярні публікації
- Доповідь на тему «Персональний комп’ютер, як один з засобів продуктивної підготовки до проведення уроків»
- ВИКОРИСТАННЯ ЕТАЛОННИХ ВИМІРНИКІВ ЯКОСТІ ЗНАНЬ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
- ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЗАСОБУ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ
- Методи навчання учнів молодшого шкільного віку образотворчої діяльності
- Критерії безпечного дружнього до дитини освітнього середовища.