В ході заняття вихователь допоможе закріпити знайомі дітям літери (графічне зображення, назву); продовжить вчити розрізняти голосні та приголосні звуки, пояснювати різницю між ними; буде вправляти у знаходженні слів з відповідним звуком, визначати його місце(на початку, в середині, в кінці); зможе заохочувати до читання буквосполучень та складів, розуміти прочитане та знаходити відповідні малюнки; а також формувати вміння поділяти слова на частини та рахувати їх кількість; розвивати артикуляційний апарат дітей, промовляючи чистомовки; розвивати фонематичний слух, зорову та слухову увагу, пам*ять, мислення; виховувати інтерес до читання, бажання досягти результату своєї діяльності, дружні стосунки між однолітками, взаємопідтримку.
Конспект заняття з навчання грамоти та читанню «Снігуркіни загадки» в середній групі
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
Популярні публікації
- План-конспект з фітнес-аеробіки на тему: «Удосконалення фізичних та морально-вольових компетентностей вихованців шляхом виконання загальнорозвиваючих комплексів вправ»
- Вчимося складати розповідь за серією сюжетних картин «За звичкою.»
- Конспект першого уроку про Україну
- Конспект уроку з російської мови на тему "Антоніми"
- План-конспект дистанційного заняття з хореографії на тему: «Партерна гімнастика. Розвиток фізичних здібностей»