закріпити знання дітей про геометричні фігури, їх назви, розвивати вміння порівнювати геометричні фігури за кольором, розміром, формою ; закріпити навички просторової орієнтації, продовжувати навчати дітей працювати з таблицею квадратної форми: визначати розміщення предметів за 2-ма координатами(назвою рядка та стовпця) та розповідати про місце розташування предмета відносно іншого. Вчити давати відповідь повним реченням,стимулювати пізнавальну активність, розвивати логічне мислення,увагу . Виховувати у дітей поважне ставлення одне до одного, привчати не перебивати товариша, виховувати посидючість, акуратність у користуванні з роздавальним матеріалом, вміння діяти за інструкцією вихователя.
Конспект заняття з логіко-математичного розвитку
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Скринька цікавих завдань " Правопис складних іменників" до уроку української мови в 6 класі
- Презентація "Винаходи людства" до уроків ЯДС 1-4 клас
- Складнопідрядне речення. Тестові завдання з української мови для 9 класу
- Самостійна робота для учнів 8-го класу "Квадратні рівняння. Теорема Вієта"
- ЦІКАВІ ВПРАВИ ТА ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ “ІМЕННИК” ТА “ПРИКМЕТНИК” для учнів 4 класу