Конспект заняття навчання грамоти з використанням коректурної таблиці та казкотерапії з дітьми з ФФНМ за змістом української казки “Зимівля звірів” для дітей старшого дошкільного віку

Автор: Новікова Лариса Валеріївна

Посада: логопед

Місце роботи: Світловодський ЗДО

На занятті з грамоти використали такі методики, як коректурна таблиця, графосмужки та елементи казкотерапії. Діти продовжували вчити визначати на слух перший, останній звук в слові; виокремлювати заданий звук у словах та визначати його позицію. Вчили відгадувати загадки за за змістом української народної казки ” Зимівля звірів”. Вправляли у поділі слів на склади, розрізняти голосні та приголосні звуки мови. Навчали будувати поширенні речення за допомоги графосмужок та інше. Виховували інтерес до українських казок.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ містить конспект заняття з навчання грамоти для дітей старшого дошкільного віку, яке проводить вчитель-логопед Лариса Валеріїна Новікова. Заняття базується на українській казці “Зимівля звірів” та використовує коректурну таблицю і казкотерапію.

Програмовий зміст заняття:

Визначення звуків у словах.
Відгадування казок за змістом.
Поділ слів на склади.
Розрізнення голосних та приголосних звуків.
Будування речень за допомогою графосмужок.
Розвиток фонематичного слуху, уваги та пам’яті.

Заняття включає різноманітні дидактичні ігри та вправи, що сприяють вихованню інтересу до українських казок.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Ця презентація присвячена заняттю з навчання грамоти для дітей з фонетико-фонематичними недоліками мовлення (ФФНМ). Використовуючи коректурну таблицю та казкотерапію, заняття базується на українській казці “Зимівля звірів”.

Мета заняття: Розвивати мовлення та фонематичне сприймання у дітей.
Методи: Казкотерапія, коректурні таблиці.
Цільова аудиторія: Діти з ФФНМ.

Презентацію підготувала вчитель-логопед ЗДО № З, спеціаліст вищої категорії, Лариса Валеріїна Новікова.

Завантажити презентацію

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Дика Аліна Анатоліївна каже:

06.01.2026 о 07:55

Поєднання коректурної таблиці з казкотерапією сприяє активізації уваги, розвитку фонематичних процесів, звукового аналізу й синтезу, збагаченню словникового запасу та формуванню навичок елементарного читання. Використання знайомого казкового сюжету створює позитивний емоційний фон, підвищує мотивацію дітей до навчальної діяльності та полегшує засвоєння навчального матеріалу.

Відповіcти