Урок, що пропонується, спрямований на розвиток критичного мислення учнів, із використанням методу Е. де Боно «Шість капелюхів», що реалізується через використання таких прийомів: «мозковий штурм», відтворення сюжетного ланцюжку, робота з епіграфом, метод незакінченого речення,«Денотатний граф», робота в малих групах, евристична бесіда, словникова робота, перегляд та обговорення відеоролику, написання листа Джонатану Лівінгстону (розказати, що в тобі є від чайки). Конспект уроку розрахований на вчителів зарубіжної літератури шкіл різних типів.
Вітаю. Хороша робота. "Капелюхи" допомогли учням висловлювати власне оціночне ставлення до героїв і враження від прочитаного твору; розвивати навички монологічного мовлення, формувати вміння працювати в групі, виховувати прагнення до високої мети, самовдосконалення, самопізнання