Метою є поглибити знання про мовленнєву ситуацію як організаційний чинник мовленнєвої діяльності, аналізувати мовленнєву ситуацію, визначаючи адресата й адресанта мовлення, мотив і мету, формувати вміння будувати спілкування залежно від ситуації; спонукати до роздумів про необхідність мовної самоосвіти та безперервного самовдосконалення; розвивати комунікативно-мовленнєві вміння, мислення, культуру усного й писемного мовлення; виховувати тактовність, ввічливість, повагу до співрозмовників.
Конспект уроку з української мови для учнів 10 класу на тему:"Практична риторика.Мовленнєва ситуація"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
Популярні публікації
- "Контрольний письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення"
- Конспект уроку з теми "«Джейн Ейр» Шарлотта Бронте. Історія створення роману. Життя сироти Джейн Ейр на тлі суспільства. Достовірність зображення середовища, реалістичні деталі."
- Контрольна робота Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку
- "Фізична культура 1 клас НУШ"
- Конспект уроку з української мови для 7 класу на тему: « Твір розповідного характеру про виконання автором улюбленої справи в художньому стилі»