Урок вивчення нового матеріалу. В уроці показано, як можна застосувати групову роботу для вивчення фізичних величин. Прослідковується профорієнтаційна спрямованість уроку, так як структура уроку розроблема, як робота учнів в рекламному агентстві, а рекламують вони фізичні величини. Рекламу роблять у вигляді постеру, а потім цю інформацію застосовують практично при розв’язуванні фізичних задач.