Продовжити формувати уявлення учнів про осінь, як пору року. Закріпити
знання про характерні ознаки осені (явища природи восени), систематизувати
уявлення про послідовність змін у природі, розкривати зв’язок між змінами
у природі та періодами осені, закріпити назви осінніх місяців та їх ознак;
пов’язувати їх характерні ознаки з народною мудрістю.
Гарний матеріал з метою розширення кругозору і загальних уявлень про осінь. Закріплення здобутих уявлень за дидактичними іграми, а головне робота з дітьми з особливими освітніми потребами