Підібрати матеріали:

Конспект уроку "Образ Шерлока Холмса" ( за оповіданням "Собака Баскервілів")

Автор: Калємєнєва Наталія Володимирівна

Посада: вчитель зарубіжної літератури

Місце роботи: Криворізька школа №52

Оцініть публікацію:

        Урок закріплення та застосування знань, умінь і навичок. Мета уроку: вчити учнів характеризувати головних героїв циклу творів Артура Конан Дойла про Шерлка Холмса. З,ясувати причини їх всесвітньої популярності; розвивати навички асіціативного мислення та мовлення; уміння узагальнювати та систематизувати вивчений матеріал; формувати уявлення про моральні цінності; виховувати дисциплінованість , щирість, готовність допомогти в біді.

      При проведенні уроку використовуємо: картки, ілюстріції, ідручник, презентацію.

 

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Цей документ - план уроку світової літератури на тему "Образ Шерлока Холмса" з оповідання Артура Конана Дойла "Собака Баскервілів". Він включає цілі уроку, тип, обладнання, мотиваційну частину, активацію опорних знань учнів, різні завдання та вправи для вивчення характеру Шерлока Холмса, його методів розслідування та значення у світовій літературі. Включено також завдання на домашнє опрацювання.

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Ця презентація присвячена аналізу образу Шерлока Холмса та його дедуктивного методу на прикладі оповідання Артура Конан Дойла "Собака Баскервілів". Вона включає історичний контекст, висвітлення літературного та культурного фону епохи Конан Дойла, огляд інших знаменитих літературних персонажів того часу та їхніх творців. Також представлено інформацію про прототипи Холмса і Ватсона, історичні деталі щодо дому на Бейкер-стріт, аналіз постаті доктора Ватсона, його біографію, й спробу розкрити таємниці через інтерактивні задачі, як-от розв'язання логічних і послідовних завдань, пов'язаних з сюжетом "Собака Баскервілів". Наприкінці запропоновано завдання створити власне детективне оповідання.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Шинкар Тетяна Михайлівна
Шинкар Тетяна Михайлівна каже:
13.04.2020 о 10:15

Вчитель креатифно подає матеріал уроку. Використано презентацію та підібрано матеріал, який розширює кругозір учня не тільки шаблонно за матеріалами підручника. Використано метод релаксації, який пожвавить та підготує дітей до роботи. Питання побудовані таким чином, щоб учні мали змогу обговорити сюжетні лінії, охарактеризувати героїв та зробити висновки, вчитель активно підтримує урок доповненнями про автора та героїв.

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно