Тема: Повторення вивченого. Нумерація чисел 20–100.
Мета уроку: Узагальнити знання учнів про нумерацію чисел від 21 до 100, розвивати обчислювальні навички, формувати вміння розв’язувати задачі, а також стимулювати інтерес до навчання, природи та народних традицій.
Очікувані результати: Учні повинні опанувати навички нумерації чисел в діапазоні 20–100, вміти виконувати дії з іменованими числами та складати, читати й розв’язувати приклади на додавання та віднімання. Вони також повинні вміти встановлювати взаємозв’язок між діями додавання та віднімання.
Тип уроку: Комбінований урок.
Обладнання: Картки для парної та групової роботи, конструктор LEGO, ноутбук, відеозаписи, кольорові олівці, ілюстративний та роздавальний матеріал.
Хід уроку:
-
Вступна частина:
- Організація класу: мотивуючі вірші для налаштування на роботу.
- Мотивація навчальної діяльності: повторення вивченого матеріалу з нумерації чисел від 0 до 100, уточнення понять про одно- і двоцифрові числа.
- Рефлексія: повторення ключових понять через інтерактивні елементи (піднімання цеглинок LEGO як індикатор рівня знань).
-
Основна частина:
- Узагальнення знань: учні розв’язують задачі на додавання та віднімання за допомогою малюнків, числових відрізків і схем.
- Поглиблення вміння встановлювати зв’язки між діями додавання та віднімання.
-
Заключна частина:
- Підбиття підсумків уроку.
- Підготовка до наступних тем через взаємодію та співпрацю в групах.
Формування компетентностей: Урок сприяє розвитку вмінь самоорганізації, критичного мислення, мовлення, комунікації та здатності співпрацювати в команді.
Урок гарний та змістовний. Декілька фізкультхвилинок, каліграфічна та мовленева хвилинки, загадки та кольорові малюнки зробили урок цікавим. Крім обчислювальних навичок, діти пригадали ще й весняні свята, розфарбували писанку.