Підібрати матеріали:

інтегрований урок(природознавство,читання та розвиток мовлення,математика) З використанням інноваційних методів та дослідницької роботи

Автор: Коваленко Ірина Миколаївна

Посада: учитель початкових класів

Місце роботи: КНЗ

Природознавство.

Сформувати поняття про гідросферу як складну оболонку,що складається із взаємопов язаних вод світового океану,суші та атмосферної води: про світовий кругообіг води як закономірне явищ,  що з’єднає всі оболонки Землі,уточнити знання дітей про значення води в природі та житті людини; про стан і властивості води; розвивати логічне мислення,вчити міркувати на запропоновану тему;виховувати любов до природи,бережне ставлення до води.

Читання та розвиток мовлення.

Формувати вміння підбирати потрібну літературу до теми,вчити фантазувати; збагачувати мову учнів новими словами, фразеологізмами; виховувати довільну увагу, культуру слухання і мовлення;виховувати інтерес до слова,уміння точно передавати думку.

Математика.

Формувати уміння розв’язувати прості та складні задачі,пов’язані за змістом тематики даного матеріалу, формувати обчислювальні навички,сприяти розвитку логічного мислення,розвивати математичне мовлення.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Авторизація
*
*
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 
Реєстрація
*
*
*
Швидкий вхід / реєстрація за допомогою: 
Генерація паролю