Інклюзивна освіта в початковій школі: від теорії до практики

Документ описує інклюзивну освіту в Україні, її суть, відмінності від інтеграції та значення для розвитку суспільства. Інклюзія забезпечує можливість для дітей з особливими потребами навчатися разом зі здоровими однолітками, сприяючи їх соціалізації та розширенню можливостей для обох груп дітей. Вказує на необхідність адаптації суспільства до потреб особистостей, а не навпаки, та роль учнів, вчителів, керівників і батьків у процесі інклюзії. Зазначає про існування проблем у реалізації інклюзивної освіти та необхідності соціалізації дітей з особливими потребами перед їх навчанням.