Мета: закріпити знання про геометричні фігури(квадрат, прямокутник, трикутник, круг, овал) їх властивості ; вчити на дотик визначати геометричні фігури, викладати послідовний ланцюжок та за зразком викладати картинку; сприяти розвитку просторових уявлень (над, під, ліворуч, праворуч)
Індивідуальне корекційно–розвиваюче заняття для дітей, ООП Тема: «В ЧАРІВНІЙ КРАЇНІ ГЕОМЕТРИЧНИХ ФІГУР »
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
- Конспект корекційного заняття з розвитку мовлення «У пошуках Колобка»
- Індивідуальне корекційно–розвиваюче заняття для дітей, ООП Тема: «В ЧАРІВНІЙ КРАЇНІ ГЕОМЕТРИЧНИХ ФІГУР »
- Корекційно-розвивальне заняття для дітей із вадами мовлення «Друзі із Мовознавії»
- Конспект Індивідуально корекційно–розвиваючого заняття для дітей, ООП «В ЧАРІВНІЙ КРАЇНІ ГЕОМЕТРИЧНИХ ФІГУР »
- Конспект корекційного заняття з розвитку мовлення " Транспорт"
Популярні публікації
- Методична розробка «Впровадження інноваційних технологій навчання української мови та літератури для розвитку компетентностей і соціалізації особистості»
- Презентація на тему "Масштаб та його використання. Знаходження відстаней на карті."
- Стаття "Актуальність і практика ранкової зустрічі в початковій школі НУШ"
- АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ: МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
- Конспект заняття "В гостях у казки"