Підібрати матеріали:

ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НУШ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Автор: Павленко Оксана Миколаївна

Посада: вчитель біології

Місце роботи: комунальний заклад

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

 

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Презентація присвячена формуванню самоосвітньої компетентності учнів НУШ на уроках біології з використанням інноваційних технологій. Основна мета — навчити учнів самостійно здобувати та аналізувати біологічні знання, що є важливим для їхнього майбутнього.

  • Складові самоосвітньої компетентності:
    1. Мотиваційна
    2. Організаційна
    3. Інформаційна
    4. Рефлексійна
  • Методи формування:
    • Проєктна діяльність
    • Лабораторні роботи
    • Проблемне навчання

Інноваційні технології, такі як інформаційно-комунікаційні, сприяють індивідуалізації навчання та розвитку навичок, необхідних для навчання протягом усього життя.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2026 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно