Формування мовних компетентностей в учнів з обмеженими можливостями на уроках англійської мови за допомогою STEM- освіти

Цей документ розглядає значення та важливість мовної та мовленнєвої компетентності в сучасному освітньому процесі, акцентуючи на вивченні англійської мови. У контексті глобалізації та інтеграції до європейського простору, володіння англійською мовою стає необхідною умовою для ефективної комунікації та доступу до знань. Особлива увага приділяється практичному володінню мовою через розвиток комунікативних умінь і використання інтерактивних технологій на уроках, таких як робота в групах, проєктна діяльність, дебати.

• Мовленнєва практика включає реальні діалоги, рольові ігри та дебати для розвитку навичок активного спілкування.
• Розвиток лексичного запасу передбачає вивчення нових слів і виразів у контексті, використання мультимедійних матеріалів.
• Навички слухання та розуміння удосконалюються через аудіо- та відеоматеріали.
• Розвиток навичок письма і читання відбувається через складання текстів та аналіз прочитаного.
• Культурологічний контекст допомагає учням зрозуміти культуру країн англомовного світу.

Загалом, документ наголошує на тому, що для реалізації комунікативного підходу у викладанні англійської мови необхідно використовувати різноманітні форми і методи роботи, які сприятимуть активізації мовленнєвої діяльності та будуванню ефективного навчального процесу.