Формування комунікативної компетенції здобувачів освіти

Документ присвячений важливості мовлення як психічної складової у розвитку дітей, зокрема тих, хто має розлади аутистичного спектру. Він підкреслює, що мовлення є ключовим елементом навчання та соціалізації.

1. Програмування внутрішнього мовлення
2. Формування словника
3. Комунікативний розвиток

Автор аналізує вплив несформованої мовленнєвої готовності на навчання та взаємодію дітей. Завдання дослідження включає:

• Вивчення особливостей розвитку мовлення у дітей з аутизмом.
• Діагностику порушень мовлення.
• Створення оптимального мовленнєвого середовища.

Документ закликає до активної підтримки розвитку мовлення у дітей з аутизмом для поліпшення їх соціальної інтеграції.