Наявність комп’ютерного класу надає широкі засоби і можливості індивідуалізації навчання і контролю результатів. Тут, нарівні із загальновідомими методами, вчитель зустрічається з нетрадиційними засобами, з системами, що реалізовуються через ПК. Мова йде про матеріали для закріплення умінь роботи учнів на ПК і про системи контролю, коли контролююча і оцінююча функції передаються комп’ютеру.
Щоб уроки не були нудними і учні не втомлювалися, необхідно поєднувати, комбінувати різні форми контролю на занятті.
