Тестова робота призначена для діагностики та оцінювання навчальних досягнень учнів 7 класу з української літератури відповідно до вимог концепції НУШ. Матеріал охоплює ключові питання розділу «Усна народна творчість», зокрема різновиди народних соціально-побутових пісень (козацькі, чумацькі, стрілецькі) та жанрово-структурні особливості коломийок
Фольклорний ринг з теми «Народні соціально-побутові пісні та коломийки»
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- "Ціннісні орієнтири й критичне мислення учнів у роботі над поемою Лесі Українки "Давня казка".
- Характеристика графа Бертольда в поемі Лесі Українки «Давня казка».
- "Літературний бліц-контроль" за поемою Лесі Українки "Давня казка"
- Інтерактивна вправа "Вірю — Не вірю" (В.Симоненко «Гей, нові Колумби й Магеллани…»).
- Діагностична хвилинка до вивчення поезії В. Симоненка "Гей, нові Колумби й Магеллани..."
Популярні публікації
- конспект уроку з теми"Квітка – генеративний орган.Суцвіття"
- Презентація «Чарівна осінь: подорож у світ осінньої природи» — для учнів 1–4 класів до уроків «Я досліджую світ».
- Літературний експрес-крос: «Народні історичні пісні» (8 клас)
- Тест "Самостійні частини мови" (8 клас)
- Тест "Службові частини мови" (8 клас)


