«Немає нічого простішого, аніж гра, немає нічого складнішого, аніж гра, немає нічого таємнішого, аніж гра!”
Дидактичні ігри на уроках історії як засіб підвищення ефективності навчального процесу.
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Активізація пізнавальної діяльності на уроках фізики: синергія цифровізації та командної роботи
- "Попередження та подолання конфліктів у закладі дошкільної освіти"
- Інтерактивні форми та методи роботи на уроках української мови і літератури – один із напрямів активізації пізнавальної діяльності учнів
- Стаття "Організація зворотного зв’язку з вихованцями під час дистанційного навчання в закладі позашкільної освіти"
- Опис досвіду роботи з теми "ШІ-стійкі завдання з англійської мови: створюємо майбутнє НУШ"


