У статті розкрито сутність поняття компетентність як здатності особистості ефективно застосовувати знання, уміння, навички, цінності та досвід у різних життєвих ситуаціях. Особливу увагу приділено комунікативній компетентності — одній із ключових у Новій українській школі. Визначено її структуру, складові та значення для розвитку учня як особистості. Окреслено основні джерела формування комунікативної компетентності: родинне, освітнє, суспільне, культурне та інформаційне середовище. Представлено шляхи її розвитку на уроках української мови та літератури, серед яких інтерактивні методи, рольові ігри, дискусії, проєктна діяльність, використання ІКТ, розвиток емоційного інтелекту та мовленнєвої культури. Також підкреслено, що комунікативна компетентність — це не лише вміння висловлювати думки, а й здатність ефективно взаємодіяти, розуміти інших, досягати взаєморозуміння та успіху в навчанні й житті.
Доповідь на тему: "Комунікативна компетентність: джерела розвитку та шляхи формування"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Популярні публікації
- Формування компетентностей учнів початкових класів шляхом використання інноваційних технологій
- Недоречність використання застосунку Scratch у навчанні учнів починаючи з п’ятих класів та старше
- Диференціація на уроках математики у 1-2 клах НУШ
- Розвиток критичного мислення через читання автентичних текстів на уроках англійської мови у 8 класі: мої стратегії та приклади вправ
- Інтегроване навчання. Практичні поради