Сучасне суспільство висуває підвищені вимоги до особистості викладача, до рівня його професіоналізму. Молоді викладачі в перші роки своєї діяльності усвідомлюють основні її цілі, застосовують на практиці набуті у вищому навчальному закладі професійні знання та навички, адаптуються до умов роботи конкретного закладу.На етапі адаптації молодий викладач потребує підтримки і допомоги всіх учасників навчально-виховного процесу. Значну роль в цьому процесі може і повинен відіграти практичний психолог навчального закладу. Тому для молодого педагога важливим є психологічний супровід, який повинен бути спрямований на усунення об’єктивних і суб’єктивних перешкод.
