Дієві способи мотивації здобувачів освіти до читання: з досвіду роботи

Автор: Поповиченко Валентина Олександрівна

Посада: вчитель зарубіжної літератури

Місце роботи: Комунальний заклад "Ліцей №7" КМР

VIP-користувач

В своїй роботі я ділюся тими видами своєї діяльності, які дійсно впливають позитивно на школярів, викликають у них бажання вчитися. Найголовніше, для мене в професії вчителя – вірити в те, що робиш, любити, те що робиш, бути прикладом для тих з ким працюєш. І обов’язково праця буде приносити задоволення і талановитих учнів.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ описує ефективні способи мотивації учнів до читання на прикладі досвіду вчителя зарубіжної літератури Валентини Поповиченко. Вона звертає увагу на зниження інтересу до художньої літератури серед дітей та пропонує різноманітні методи для його відновлення:

Просвітницька робота з батьками.
Нестандартні уроки, такі як турніри та дослідження.
Ігрове навчання, яке активізує читацький інтерес.
Інтерактивні форми роботи, що сприяють розвитку комунікативних навичок.
Позаурочні заходи, предметні тижні та колективні проєкти.

Ці методи спрямовані на формування позитивного ставлення до читання та розвитку особистості учнів.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.

/ Зарубіжна література / Методичні рекомендації

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ратушняк Світлана Федорівна каже:

20.12.2025 о 21:36

Автор статті влучно окреслює головний виклик сучасної гуманітарної освіти — кризу читання серед «покоління девайсів». Ключовою методичною ідеєю є відмова від застарілого гасла «книга — джерело знань» на користь більш актуальних для дитини стимулів. Матеріал наголошує, що в умовах агресивного інформаційного середовища вчитель має не примушувати, а спокушати книгою.Матеріал є цінним зразком особистісно орієнтованого навчання. Він демонструє, що вихід із «кризи нечитання» лежить через емоційне залучення учня та зміну авторитарного стилю викладання на партнерський.

Відповіcти