Ділова гра — метод навчання професійної діяльності,
- коли завдання чи проблема вирішується у процесі ділової гри;
- з діалогом на професійному рівні;
- із зіткненням думок і позицій, взаємною критикою гіпотез і пропозицій;
- їх обґрунтування і зміцнення,
що дає появу нових знань та досвіду.
В ігровій формі з’ясувати, як затверджені Типові освітні програми, розроблені під керівництвом Савченко О. Я. та Шияна Р. Б. відповідають чинним вимогам до якості навчального процесу та пріоритетам нового Державного стандарту і передбачають соціалізацію особистості через:
– реалізацію ідеї інтеграції;
– конструювання знань, а не їх відтворення;
– дослідницький підхід до формування умінь;
