Підібрати матеріали:

Бінарний урок з української літератури та фізики "Рух, взаємодія тіл та розвиток мовлення"

Автор: Латорцева Олена Євгенівна

Посада: вчитель

Місце роботи: Ліцей №45 Подільського району м. Києва

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

На уроці учні поєднують знання з фізики та української літератури. Школярі аналізують художні описи руху й взаємодії в повісті А. Чайковського «За сестрою», поглиблюють розуміння понять механічного руху та сили, а також розвивають усне та письмове мовлення, створюючи власні творчі роботи з використанням фізичних термінів.

Такий формат сприяє формуванню цілісного світогляду та показує взаємозв’язок науки й мистецтва.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує бінарний урок з української літератури та фізики на тему "Рух, взаємодія тіл та розвиток мовлення".

Мета уроку:

  1. Фізика: Поглиблення знань про механічний рух та взаємодію тіл.
  2. Література: Аналіз художніх образів, розвиток зв'язного мовлення.

Хід уроку:

  • Організаційний етап: ознайомлення з форматом уроку.
  • Мотивація: читання уривка з літератури та обговорення фізичних явищ.
  • Актуалізація знань: повторення фізичних понять та аналіз літературного твору.
  • Практична робота: складання сенканів з фізичними термінами.
  • Узагальнення: обговорення робіт учнів та рефлексія.
  • Домашнє завдання: розв'язання задачі та написання твору.

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Презентація присвячена інтеграції фізики та української літератури для учнів 7-Б класу. Вона містить:

  1. Основні фізичні поняття: механічний рух, траєкторії, матеріальна точка, шлях, переміщення, амплітуда коливань.
  2. Художні засоби: епітети, порівняння, риторичні запитання, метафори.
  3. Аналіз повісті: обговорення твору А. Чайковського «За сестрою» та його героїв.
  4. Задачі: розрахунок середньої швидкості героя та відстані, яку він подолав.
  5. Домашнє завдання: написання твору та розв’язання задачі із застосуванням художніх засобів.

Презентація сприяє розвитку критичного мислення та творчості учнів.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2026 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно