АРТ-технолгії у групі продовженого дня

Цей документ присвячений застосуванню арт-терапевтичних технологій, зокрема казкотерапії, в освітньому процесі груп продовженого дня на початковому ступені навчання. Він розглядає казкотерапію як ефективний метод розвитку комунікативних навичок, творчого мислення, підвищення мотивації та психологічного розвантаження учнів. Описується різноманітність форм роботи з казками, такі як читання, аналіз, переписування, інсценування та інші. Виділяється роль казкотерапії в моральному вихованні та розвитку лінгвістичної компетенції учнів. Окреслюються конкретні методики та приклади використання казкотерапії в педагогічній практиці.