АРТ-педагогічні техніки як засіб формування комунікативної компетентності вихованців групи продовженого дня

Автор: Кісенко Олена Олександрівна

Посада: вихователь групи продовженого дня

Місце роботи: запорізька гімназія №64 Запорізької міської ради

Оцініть публікацію:

Досягнення автора

Визначення з термінологією на сучасному етапі

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ присвячений арт-педагогічним технікам як засобу формування комунікативної компетентності вихованців групи продовженого дня. Автори аналізують сучасні підходи до освітнього процесу у контексті реформи "Нова українська школа", наголошуючи на значенні інтеграції мистецтва та педагогіки для розвитку дітей. Особлива увага приділяється використанню артпедагогічних технологій для сприяння творчому, всебічному розвитку учнів початкових класів, корекції та підтримці їх розвитку через мистецтво.

Завантажити сертифікат

Інші публікації автора

Популярні публікації

Терзі Тетяна Анатоліївна каже:

31.01.2024 о 22:54

Захоплююче та інноваційне застосування АРТ-педагогічних технік для формування комунікативної компетентності учасників групи продовженого дня заслуговує на високу оцінку.

У цілому, застосування АРТ-педагогічних технік в групі продовженого дня – це не лише ефективний метод формування комунікативної компетентності, а й можливість розкриття потенціалу кожної дитини через творчий процес та співпрацю з оточуючими. Цей підхід підвищує якість навчання та виховання, роблячи процес навчання більш цікавим та насиченим.

Відповіcти