Учительська самосвідомість полягає у високій думці вчителя про гідність і значення своєї професії. Хто не усвідомлює значення своєї професії, не цінує її високо, той небагато зробить як учитель, тобто не виконає свого призначення вчителя і людини, а отже, не виправдає свого існування.
Аналіз роботи творчої лабораторії гуманітарно-естетичного циклу за 2018— 2019 н.рік
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- ПЛЮСИ ТА МІНУСИ НУШ
- Тема. Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Специфіка розвитку літератури в Давній Греції і в Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі (ідея гармонії тілесного і
- : Мацуо Басьо. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця. Лаконізм форми і широта художнього змісту хайку. Зображення станів природи в ліриці Мацуо Басьо. Роль художньої деталі. Підтекст.
- Новела «Останній листок»-гімн людині,котра здатна на самопожертву заради ближнього.
- МЕТОДИЧНА РАДА: ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЧЕРЕЗ ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО
Популярні публікації
- Мотивація учбової діяльності як один із факторів уважності учнів молодшого шкільного віку
- Структура готовності майбутнього вчителя початкових класів до застосування інтегрованих форм організації навчального процесу (мотиваційна готовність,науково-теоретична).
- Конспект з предмету "Манікюрна справа" Інструменти для манікюрних робіт
- Кваліфікаційна характеристика "Манікюрник 3 розряд (1 клас)
- ЯК ЗАЛУЧИТИ ДІТЕЙ ДО ЧИТАННЯ