Активізація пізнавальної діяльності з математики

Автор: Губа Наталія Юріївна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Дмитрівський ліцей імені Т.Г.Шевченка

Оцініть публікацію:

Багаторічний досвід роботи вчителем початкових класів над проблемою “Активізація пізнавальної діяльності учнів молодших класів з математики” довів, що учні активно працюють на уроках тоді, коли їм цікаво. Для своїх занять добирає матеріал нестандартний, історичний, цікавий. Такий, яким можна захопити. Одним із таких видів роботи є виконання арифметичних дій нестандартними способами. Даний матеріал використовую на уроках, під час підготовки учнів до математичних олімпіад, під час проєктної діяльності, в позакласній роботі з предмета.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ присвячений питанням активізації пізнавальної діяльності учнів з математики в початковій школі. Автор розкриває проблему втрати інтересу дітей до навчання з віком і наголошує на ролі вчителя в мотивації учнів та заповненні прогалин у базових знаннях. Викладено, що концепція "Нової української школи" спрямована на формування компетентностей, необхідних для успішної самореалізації у суспільстві через тісне поєднання теоретичних знань, вмінь, досвіду. Автор пропонує методики, завдання та способи викладання математики, які мають на меті зробити предмет більш цікавим та зрозумілим для учнів, спираючись на приклади з повсякденного життя та інтерактивні вправи.

Завантажити сертифікат