ЗНИЖЕННЯ РІВНЯ ТРИВОЖНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ КАЗКОТЕРАПІЇ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ

Презентація присвячена темі зниження рівня тривожності молодших школярів за допомогою казкотерапії під час воєнного стану. В умовах війни, коли діти особливо вразливі, казкотерапія являє собою ефективний метод психологічної підтримки та зниження тривожності.

1. Казкотерапія використовує сюжети та образи для проєкції та обробки страхів та переживань дітей.
2. Психоемоційний стан дітей у воєнний час може негативно впливати на їхнє загальне благополуччя та розвиток.
3. Методи казкотерапії допомагають розвивати емоційний інтелект, формувати моральні цінності, творче мислення, долати страхи, сприяють соціальній адаптації, розвитку мовлення та комунікативних навичок.

Основні засоби казкотерапії включають спільне читання казок, казкотерапевтичні вправи, використання метафоричних карт, створення власних казок та тілесні вправи для релаксації. Залучення батьків до терапевтичного процесу також має значення для створення підтримуючого середовища.