ЗБАГАЧЕННЯ АКТИВНОГО СЛОВНИКА ДОШКІЛЬНИКІВ У ПРОЦЕСІ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ

Документ присвячений збагаченню активного словника дошкільників через сюжетно-рольову гру. У статті розглядаються:

1. Психолого-педагогічні аспекти мовленнєвого розвитку дітей, роль ігрової діяльності.
2. Теоретичні основи формування активного словника, його відмінності від пасивного.
3. Сюжетно-рольова гра як засіб розвитку мовлення, що включає моделювання життєвих ситуацій.
4. Педагогічні умови для ефективного збагачення словника, включаючи ігрове середовище та підтримку вихователя.
5. Методи активізації словника, такі як рольові діалоги та мовленнєві доручення.

Загалом, документ підкреслює важливість ігор у розвитку комунікативної компетентності дітей.