Застосування інтерактивної вправи "Ажурна пилка" на уроці інформатики в 5 класі з теми "Інформаційні процеси"

Автор: Ткаченко Алла Олександрівна

Посада: учитель математики та інформатики

Місце роботи: Ліцей № 3 Охтирської міської ради Сумської області

Оцініть публікацію:

Застосування інтерактивної технології колективного групового навчання (інтерактивна вправа «Ажурна пилка» ) на уроці інформатики в 5 класі.

Інтерактивна вправа “Ажурна пилка” використовується для створення на уроці ситуації, яка дає змогу дітям працювати разом для засвоєння великої кількості інформації за короткий проміжок часу. Вправа є ефективною, сприяє кращому засвоєнню нового матеріалу, реалізації принципу «Навчаючи – учусь», заміняє пояснювально-ілюстративну розповідь учителя, створює «ситуацію успіху», заохочує дітей допомагати один одному вчитися, навчаючи.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ є планом уроку інформатики для 5 класу на тему "Інформаційні процеси: зберігання, опрацювання, передавання та пошук повідомлень". Його метою є ознайомлення учнів з сутністю і видами інформаційних процесів, вчення аналізувати і використовувати їх в різних сферах життя. Урок включає перевірку домашнього завдання, актуалізацію знань за допомогою інформатичного диктанта, мотиваційні вправи, вивчення нового матеріалу через інтерактивну вправу "Ажурна пилка", фізкультхвилинку, практичну роботу в групах та подання проектів. Урок спрямований на розвиток комунікативних та пізнавальних умінь учнів, а також на виховання інформаційної культури.

Завантажити сертифікат

Інші публікації автора

Популярні публікації