Підібрати матеріали:

Заняття з ОБЖ для старшої групи ,,Мінна безпека. Небезпечні предмети та місця‘‘

Автор: Костецька Ольга Василівна

Посада: Вихователь

Місце роботи: Хмельницький ЗДО 23

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Заняття передбачає:

– виховання у дітей навичок уважності, спостережливості та відповідального ставлення до власної безпеки та оточуючих людей;

– розвиток вміння критично оцінювати ситуацію та приймати безпечне рішення;

– продовження знайомства з поняттями ,,небезпечні предмети‘‘, ,,небезпечні місця для гри‘‘, ,,мінна безпека‘‘;

– формування уявлень про те, який вигляд мають підозрілі знахідки та чому вони можуть бути небезпечними;

– навчання основним правилам безпечної поведінки під час прогулянки, при виявленні незнайомого предмета та номери телефонів екстрених служб допомоги.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує заняття на тему «Мінна безпека. Небезпечні предмети та місця», яке має на меті виховання у дітей уважності та відповідального ставлення до власної безпеки.

Основні цілі:

  • Розвивати критичне мислення та безпечні рішення.
  • Знайомити з поняттями «небезпечні предмети» та «небезпечні місця для гри».
  • Навчати правилам поведінки при виявленні підозрілих предметів.

Хід заняття:

  1. Вітання та гра «Ти мій друг».
  2. Знайомство з іграшкою Зайчиком, який розповідає про небезпеку.
  3. Виконання завдань на виявлення небезпечних предметів та місць.
  4. Обговорення правил «Трьох НЕ»: НЕ підходь, НЕ торкайся, НЕ чіпай — поклич дорослого.

Заняття завершується підведенням підсумків та закликом дотримуватися правил мінної безпеки.

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Ця презентація (PPTX) охоплює ключові аспекти теми, яка розглядається. Основні пункти включають:

  1. Вступ: Огляд проблеми або теми, що досліджується.
  2. Методологія: Опис підходів і методів, використаних для збору даних.
  3. Результати: Основні знахідки та їх значення для галузі.
  4. Висновки: Узагальнення та рекомендації для подальших досліджень.

Презентація сприяє глибшому розумінню теми та пропонує нові ідеї для обговорення.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2026 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно