Уточнити артикуляцію та ізольоване мовлення для звуку [ш]; продовжувати розвивати інтонаційну і мімічну виразність, увагу та дрібну моторику.
Хід заняття:
Доброго дня, мої маленькі друзі! Сьогодні у нас захоплива історія від Язичка. Хто хоче дізнатися, що він приготував для нас сьогодні? Тримайте увагу і допомагайте мені розповідати.
Усі дітки по порядку:
Вранці роблять всі зарядку.
І отже, Язичок також вирішив приєднатися до зарядки разом з вами. Давайте розпочнемо з вправи “Посмішка” (усмішка на обличчі). А тепер у нас всі тримають обручі, а Язичок теж взяв обруч (вправа для губ “Бублик”). Потім всі відпочивають на матрасах, і Язичок також відпочиває (вправа “Лопата”).
