Що сниться дереву?
Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей малювати нетрадиційним способом, за допомогою зім’ятого паперу, красу ранньої весни та пробудження дерев; познайомити дітей з особливостями весняних барв; продовжувати формувати вміння правильно тримати пензлик; формувати образну уяву про дерево, виділяти у ньому стовбур та крону; розвивати творчість у малюванні весняного дерева, розвивати естетичну насолоду під час сприйняття живопису: продовжувати розвивати зорово – моторну координацію, дрібні м’язи руки, злагодженість у роботі очей та рук;виховувати любов до живопису та малювання.
Однозначно найкраща педагогічна розробка, які я коли-небудь використовувала! Вони допомагають не лише передавати знання, а й розвивати критичне мислення та творчий підхід до навчання. Велика вдячність автору!