Мета: формувати уміння пояснювати особливості будови загадок, роль метафори у них, формувати вміння пояснювати логіку відгадування загадок, уміння самостійно складати загадки;
розвивати логічне мислення, уважність, творчі здібності, спостережливість, кмітливість як важливі елементи розумової діяльності людини, розвивати власний словниковий запас, естетичний смак;
прищеплювати любов до прекрасного, пробуджувати пізнавальну активність, виховувати допитливість, інтерес до створення власних малюнків, шанобливе ставлення до кмітливості та мудрості нашого народу.
Тип уроку: урок вивчення та первинного закріплення знань.
Методи і методичні прийоми: словесні (розповідь, бесіда), наочні, практичні (відгадування загадок).
Види роботи: колективна, фронтальна, індивідуально-відокремлена.
Обладнання: тематична виставка книг, ілюстрація, роздатковий матеріал, кросворд «Загадки», підручник, презентація.
Матеріал змістовний, цікавий та методично правильно побудований. Діти з радістю виконували всі завдання. Щиро дякую за Вашу працю.
Дуже чудова розробка, яка формує уміння пояснювати особливості будови загадок, роль метафори у них, скадає вміння пояснювати логіку відгадування загадок, розвиває уміння самостійно складати загадки; розвивати логічне мислення, уважність, творчі здібності, спостережливість, кмітливість як важливі елементи розумової діяльності людини, розвивати власний словниковий запас, естетичний смак; прищеплює любов до прекрасного, пробуджує пізнавальну активність.