Взаємодія асистента вчителя з дитиною з особливими освітніми потребами (інтелектуальні порушення)

Автор: Чернікова Тетяна Юріївна

Посада: Асистент вчителя в інклюзивному класі

Місце роботи: Новоселівський ліцей Лиманської міської ради Донецької області

Досягнення автора

Стаття про взаємодію асистента вчителя з дитиною, яка має інтелектуальні порушення.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ описує роль асистента вчителя у сучасній інклюзивній освіті дітей з інтелектуальними порушеннями. Він акцентує на важливості ознайомлення з особливостями кожної дитини та формуванні індивідуального підходу в навчанні, соціальній адаптації, та емоційній підтримці. Асистент виступає як посередник і провідник дитини в освітньому процесі, забезпечуючи її успішну адаптацію та розвиток через індивідуалізовані заняття, ігрові методи та тісну співпрацю з вчителями та батьками.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.