Виступ «Поєднання інноваційних та традиційних форм та методів роботи як один з напрямків підвищення якості навчально-виховного процесу»

Роль  учителя  є  вирішальною  у  процесах  формування  мислення,  гартування характеру  й  виховання  моральних  якостей  учня.  Він  –  генератор  і  джерело  ідей, якими  керується  другий  суб’єкт  педагогічного  процесу  –  учень.  Від  педагогічної майстерності  вчителя  залежить  націлювання  учнів  на  належний  навчальний  лад. Щоб  керувати  процесом  формування  і  розвитку  здібностей  учнів,  треба  знати актуальні і потенціальні їх рівні. Водночас виникає проблема: якими повинні бути умови  середовища,  щоб  кожен  учень    міг  розвинути  свої  творчі  нахили  й перетворити  їх  у  творчі  досягнення.  Високий  рівень  успішності  не  завжди поєднується  з  високим  рівнем  творчої  обдарованості.  У  зв’язку  з  цим  потрібно намагатися створити сприятливі умови для самовираження кожної дитини в різних видах діяльності.