У статті розглядається роль сучасних цифрових технологій у логопедичній практиці та їхній вплив на ефективність корекційної роботи з дітьми різного віку. Авторка описує власний досвід використання інтерактивних програм, мобільних застосунків, онлайн-платформ та інструментів штучного інтелекту у роботі над звуковимовою, розвитком фонематичного слуху, зв’язного мовлення та когнітивних функцій. Особливу увагу приділено перевагам цифрових рішень: підвищенню мотивації дітей, можливості індивідуалізувати завдання, а також зручності дистанційної взаємодії. У статті наведено практичні рекомендації щодо безпечного та збалансованого впровадження технологій у логопедичні заняття. Матеріал буде корисним логопедам, педагогам та батькам, які прагнуть ефективно поєднувати традиційні методи та сучасні цифрові інструменти.
Використання сучасних цифрових інструментів у логопедичній практиці
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Нетрадиційні батьківські збори ―кав’ярня „ Батьківська хата “.
- STEAM-підхід у курсі “Я досліджую світ”: як зробити уроки практичними та цікавими. Від моделювання до міні-проєктів
- Презентація " Мотивація + гра = навчання: секрети формування пізнавальної активності молодших школярів"
- Використання мнемотехніки та асоціацій при вивченні англійської мови в 5-7 класх НУШ
- Стаття "Урок математики в інклюзивному класі через гру: можливості, прийоми, результати"


