Веб-квест у педагогіці – проблемне завдання із елементами рольової гри, для виконання якого використовуються інформаційні ресурси Інтернет.
Вебквести є ефективним інструментом навчання, який можна використовувати в початковій школі. Вебквест — це інтерактивна веб-сторінка, де учні завершують дослідження з різноманітних тем, відповідаючи на запитання та виконуючи завдання.
Створення вебквестів може бути досить простим і легкодоступним завданням. Ось декілька кроків, які можна виконати для створення вебквесту:
Планування. Перш за все, варто замислитися над темою та метою вебквесту, а також над кількістю та складністю запитань, які будуть включені до квесту.
Варто також приділити увагу формату питань (наприклад, варіанти відповідей або відкриті питання), щоб вони відповідали меті та змісту квесту.
Виберіть платформу для створення вебквесту. Існує багато онлайн-інструментів для створення вебквестів, таких як Google Forms, Kahoot, Quizlet, Quizizz, Vseosvita і т.д.
Структура та дизайн. Вебквест повинен мати чітку та зрозумілу структуру. Наприклад, варто додати вступну сторінку з поясненнями та правилами гри, основну частину з питаннями та завданнями та висновки. Дизайн також може бути важливим, він має бути привабливим та легко читатися.
Додайте посилання на веб-ресурси, які можуть допомогти учням відповісти на питання. Створіть опис завдання для вебквесту.
Додайте інструкції та опис завдання для вашого вебквесту, щоб учні зрозуміли, як користуватися ним. Перевірте свій вебквест.
0Перед тим, як поділитися своїм вебквестом з учнями, перевірте, чи все працює правильно і чи все сумісно з використаною вами платформою. Поділіться вебквестом з учнями. Поділіться посиланням на свій вебквест зі своїми учнями та дайте їм інструкції, як виконувати завдання.
Надіюся, що ці кроки допоможуть вам створити свій вебквест!
Використання квест-технології, як засобу активізації навчальної діяльності учнів.
Вікно перегляду презентації
Отримати код

Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
Популярні публікації
- РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ У НУШ
- ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА ЯК ОДИН З КЛЮЧОВИХ КОМПОНЕНТІВ НУШ
- РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
- ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО УЧНІВ: ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ЗАВДАНЬ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
- РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ